*برعاية وزير التعليم انطلاق فعاليات ورشة بناء القدرات لمتابعة تنفيذ الخطة الانتقالية للتعليم بامدرمان*
*برعاية وزير التعليم انطلاق فعاليات ورشة بناء القدرات لمتابعة تنفيذ الخطة الانتقالية للتعليم بامدرمان*
أم درمان _27أكتوبر 2025م
بدأت صباح اليوم بأم درمان فعاليات ورشة بناء القدرات لمتابعة تنفيذ الخطة الانتقالية للتعليم 2025م _2027م والتي تنظمها الإدارة العامة للتخطيط والسياسات والبحوث بوزارة التعليم والتربيه الوطنيه بالتعاون مع منظمة اليونسكو وبرعاية وزير التعليم والتربية الوطنية د. التهامي الزين حجر وذلك بمشاركة مدراء التخطيط والاحصاء بالولايات والمدراء العامين للادارات والوحدات التابعة بالوزارة الاتحادية والتي تستمر لمدة ثلاث ايام .
وأكدت د. أم سلمة الطيب مدير الإدارة العامة للسياسات والتخطيط علي أهمية اعداد الخطط كخطوة أولي مشددة علي ان المؤشرات هي التي تقيس تنفيذ أنشطة الخطط وتمثل اضاءة حقيقية لمكامن القوة والضعف وتوضح الانحرافات وتحدد مسار التنفيذ . واوضحت ان الورشة ستناقس في اليوم الثاني تقارير أداء الولايات والتقدم المحرز في أنشطة الخطة لكل ولاية ليتم تجميعها في تقرير واحد يعبر عن ما تم تنفيذه خلال فترة الثلاث أشهر. واضافت ان الورشة ستناقش في اليوم الثالث استمارة جمع البيانات الإحصائية وتطويرها وتحديثها والتحسينات المطلوب ادخالها.
وابانت ام سلمة ان هذه الورشة تعد من آخر الورش التدريبية في مجال الخطة مشيرة الي ان الورشة الأخيرة ستكون ورشة تقييمية،مؤكدة علي ان الوزارة التزمت بمنهجية التخطيط التشاركي في كل انشطتها.
وشددت ام سلمة علي ان اهمية توطيد مؤشرات أداء الخطة وتحقيق الأهداف الاستراتيجية وبناء القدرات وبينت أن الهدف العام ضمان استمرارية تعليم الأطفال والشباب المتأثرين بالأزمات وتعزيز قدرة قطاع التعليم على توفير التعليم الجيد للجميع مشيرة الي ان الخطة توصلت الي ثلاثة أولويات وهي :زيادة الوصول الآمن والشامل الى التعليم والاحتفاظ به ما بين الأطفال والشباب المعرضين للخطر المتضررين من الأزمات،تحسين جودة وأهمية التدريب والتعليم في سياق الأزمات مع التركيز على محو الأمية والحساب ومهارة الحياة و تعزيز قدرة نظام التعليم و إدارته وتنسيقه من أجل تقديم الخدمات القادرة على الصمود ومواجهة الأزمات .
وعرفت أم سلمة المؤشرات التربوية بأنها هي أداة إدارية مهمة في رصد التقدم نحو تحقيق الأهداف الاستراتيجية وتقويم أداء الخطط التعليمية ومناقشة الوضع الراهن للتعليم والمستقبل
وأشارت الى أنها تساعد على تحديد احتياجات التلاميذ الفردية سواء من حيث الدعم أو التقوية وتصميم برامج تعليمية تُلبي احتياجات جميع التلاميذ
حيث تم عمل مجموعات أثناء الورشة لمناقشة مؤشرات الخطة.
ومن جانبه عقب الدكتور الطاهر حسن الطاهر الباحث والخبير التربوي علي اعمال المجموعات الثلاث .
و اشارت إدارة مركز المعلومات والتحول الرقمي بالوزارة إلى أنها تسعى الى عمل منصة للتدريب الإلكتروني مجانية لافتة الى أن المنصة تحتوي على كل ما يتعلق بالطالب منذ دخوله المدرسة الي أن يتخرج .
