مقالات الرأي
-
خبير صناعى : يدعو لعدم دمج وزارتى الصناعة والتجارة في وزارة واحدة ويطالب بإستقلاليتهما للظروف الإستثنائية
خبير صناعى : يدعو لعدم دمج وزارتى الصناعة والتجارة في وزارة واحدة ويطالب بإستقلاليتهما للظروف الإستثنائية اكد الأستاذ على احمد…
أكمل القراءة » -
د. اخلاص محمد الأمين تكتب: دور الصادرات فى تعزيز التنمية الصناعية
د. اخلاص محمد الأمين تكتب: دور الصادرات فى تعزيز التنمية الصناعية تعد الصادرات الصناعية احد اهم روافد التنمية الإقتصادية ،…
أكمل القراءة » -
عبق الحروف الحرفيون… عماد الإعمار وشركاء الأمل بدرالدين عبدالقادر
عبق الحروف الحرفيون… عماد الإعمار وشركاء الأمل بدرالدين عبدالقادر في وطنٍ أنهكته الحرب التي فرضت على شعبه الصامد، وخلفت على…
أكمل القراءة » -
إبر الحروف عابد سيداحمد الوالى الراكز وحكايات لم تنته (١)!
إبر الحروف عابد سيداحمد الوالى الراكز وحكايات لم تنته (١) ! * لفتنى امس وانا اتابع الاخبار بالتلفزيون التغيير الكبير…
أكمل القراءة » -
من رحم المعاناة أبوبكر محمود فرتاقين الحفلات
من رحم المعاناة أبوبكر محمود فرتاقين الحفلات في إي مدينة سودانية وداخل اي حي قد نجد نوعية من الشباب الذين…
أكمل القراءة » -
منبر_الكلمة جلال الجاك أدول قبل أن نُصافح… لننظر إلى أيدينا
منبر_الكلمة جلال الجاك أدول قبل أن نُصافح… لننظر إلى أيدينا في صباح باكر، كانت أم سودانية تفتح هاتفها المرتجف، تبحث…
أكمل القراءة » -
َاشراقات انتصار جعفر عام هجري جديد للعوض والجبر !!
َاشراقات انتصار جعفر عام هجري جديد للعوض والجبر !! يحتفل المسلمون في مشارق ومغارب المعمورة بحلول العام الهجري الجديد (١٤٤٧)…
أكمل القراءة » -
وهج الفكرة ستات الشاي حذيفة زكريا محمد
وهج الفكرة ستات الشاي حذيفة زكريا محمد ست الشاي ليست مجرد امرأة بائسة، بل هي أم أو أخت تحملت المسؤولية…
أكمل القراءة » -
امتحانات الشهادة المؤجلة 2024 تحديات مؤسسات الدولة وتأكيد إرادة السودانيين تقرير : عاكفة الشيخ بشير
امتحانات الشهادة المؤجلة 2024 تحديات مؤسسات الدولة وتأكيد إرادة السودانيين تقرير : عاكفة الشيخ بشير جهود حثيثة قامت بها وزارة…
أكمل القراءة » -
من رحم المعاناة أبوبكر محمود وزير النقل والرعاية الإجتماعية غير جديران بالبقاء
من رحم المعاناة أبوبكر محمود وزير النقل والرعاية الإجتماعية غير جديران بالبقاء يبدو إن حركة جبريل ومناوي متشدقتان باتفاق جوبا…
أكمل القراءة »